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“树牢正确政绩观,强化担当转作风”专题座谈会(三)
作者: 毛志 编辑: 毛志 日期: 2026-03-11 阅读量:

3月11日,机关党委组织开展第三期“树牢正确政绩观,强化担当转作风”专题座谈会。机关党委所属相关支部支委代表参加学习研讨,机关党委书记黄梓根同志主持座谈会。

会议专题学习了习近平总书记重要讲话精神《让愿意担当、敢担当、善担当蔚然成风》《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》以及学校在第十届教职工代表大会上的工作报告。与会人员按照座谈会主题,结合会议学习内容进行了交流发言。

校工会支部张平同志:正确政绩观的核心在于“为谁树”——就是要上利于国家、下惠人民,既顾眼前更利长远,只有坚持从实际出发、按规律办事,才能找准践行路径。学校将2026年定为“人才培养工作年”,这与正确政绩观的要求高度契合。立德树人是我们的根本任务,无论学科建设、教学组织,还是后勤保障、环境营造,都应当回归育人本质,让学生真正满意,才是我们最扎实的政绩。立足工会工作,我体会到作为党联系群众的桥梁,我们既要引领教职工听党话、跟党走,更要在服务中多创新、细作为,把教代会代表们的建议转化为推动发展的具体举措,让教职工感受到实实在在的温暖。邓卫书记强调的“四个自问”时刻提醒我们,要讲实话、抓实事、重实干、求实效,把正确政绩观融入履职全过程,按规律、按要求,从实际出发,共同把工作做实做深。

国际合作交流处支部刘蕾同志:树牢正确政绩观,对我们来说就是“不玩虚的、多干实的”,不能光盯着签了多少协议、组织了多少场活动,关键要看协议能否落地见效、能否给学科发展和师生成长带来实实在在的好处。强化担当转作风,就是要“直面问题、主动扛活”:推进中外合作办学项目,主动吃透政策、扛起材料筹备与申报对接等硬活,遇到卡点及时沟通解决;办理外籍教师和博士后相关证照,提前梳理流程、明确清单,主动做好指导服务,避免反复跑、补材料;日常工作中杜绝“推诿扯皮、敷衍塞责”,同事之间多补位、多配合,形成工作合力。同时力戒形式主义,把更多时间和精力放在深入院系调研需求、走进师生解决问题上,并时刻绷紧外事纪律和保密这根弦,每一项工作都按规矩办事,守住安全底线,维护好学校形象。

留学生中心支部魏剑萍同志:树牢正确政绩观,对留学生管理工作而言,应摒弃“重数量、轻质量”“重管理、轻服务”的片面认知,把“让留学生来得安心、学得舒心、留得暖心”作为一切工作的出发点和落脚点。强化担当转作风,是树牢正确政绩观的必然要求,也是做好留学生管理工作的关键保障。留学生管理工作繁琐而具体,从日常考勤、住宿安排,到学业指导、应急处置,每一项工作都必须以务实作风、担当精神去落实。

实验室与设备管理处支部周鹏同志:正确政绩观的核心在于回答“为谁创造政绩”。在管理服务岗位上,我们的“政绩”不应是台账上冰冷的数字或汇报中的华丽辞藻,而应体现为师生开展教学科研时更优的条件、更高的效率、更强的获得感。正确的政绩观天然呼唤“实干”的底色与“担当”的筋骨:既要有“啃硬骨头”的决心,在优化共享评价激励、强化校院协同上持续攻坚;也要有“绣花功夫”的耐心,在回应课题组个性化技术需求、推动服务从“有设备”向“解难题”升级上深耕细作。在实验室与设备管理领域,更要把握“当下”与“未来”、“显绩”与“潜绩”的辩证法——购置一台高精尖设备是显绩,而构建全生命周期高效管理体系、培养一支能打硬仗的实验技术队伍,则是更为深厚的潜绩。政绩观是引领行动的“方向盘”,担当与作风则是驱动前进的“发动机”。面向未来,我将与同事们一道,以师生期待校准方向,以攻坚克难锤炼本领,以长远视角涵养情怀,在管理服务的平凡岗位上,以实实在在的作为书写无愧于初心、无愧于使命的答卷。

房产管理处支部李琦同志政绩观问题是一个根本性问题,起决定性作用的是党性。对房产管理工作而言,正确的政绩观就是把服务学校发展、解决师生急难愁盼作为根本目标;过硬的作风就是以党建为引领,把责任扛在肩上、行动落在实处。树牢正确政绩观,核心是站稳政治立场、把准工作方向。 我们始终把保障学校重大战略落地作为首要政绩,紧扣“十五五”规划编制、一流大学文化建设年等中心工作,将公房调配与学校党委决策部署同频共振,通过党建引领完善决策机制,以党支部会议前置研讨、公房管理领导小组会议科学决策。强化担当转作风,关键是扛起责任使命、破解发展难题。 房产管理工作涉及国有资产监管、历史遗留问题化解、重大校区建设等诸多硬骨头,支部以党建赋能组建专项工作专班,把担当体现在规范管理、防范风险的日常工作中,更体现在攻坚克难、突破瓶颈的关键时刻。

校园信息化建设与管理办公室支部刘宇同志要坚持以师生为中心,把政绩体现在师生办事少跑腿、数据多流通、网络更稳定等实实在在的“获得感”上。一是坚持“师生至上”,推动从“管理者思维”向“服务者思维”转变,打造一体化服务平台,深化数据治理,减轻师生填报负担;二是敢于啃“硬骨头”,在网络安全和数据共享等难点上主动作为,筑牢防线、打通壁垒;三是杜绝“推诿扯皮”,建立闭环服务机制,提升响应效率和服务温度。下一步我们将以正确政绩观为指引,强化担当作风,甘做幕后英雄,以高质量信息化服务助力学校“双一流”建设和立德树人根本任务。

校友工作支部文怀同志校友工作的价值不在于表面的联络数与活动量,而在于紧扣立德树人根本,聚焦情感凝聚、资源汇聚等打基础、利长远的工作,将服务学校“双一流”建设与校友终身发展作为核心坐标。在实干担当上,我认识到必须厚植情怀“愿担当”,甘于默默奉献;直面难点“敢担当”,勇于探索服务与协同的新模式;提升本领“善担当”,精准施策为校友解难、为学校助力。在工作作风上,我将坚持深入调研,夯实信息维护与常态化联络等基础,加强与学院、部门的协同联动,以严实作风筑牢长效根基。总之,我将以真挚情感和务实行动服务凝聚广大校友,将正确政绩观真正体现在学校与校友的共同发展之中。

财院校区管委会支部全丹丹同志:正确的政绩观不是显绩而是实绩,不是喊出来的,而是脚踏实地干出来的。校区工作虽多是日常保障、环境治理这些显示度不高的小事,但像我们去年推出的“财小管”,对师生一百多条意见建议逐条回应、件件落实,让师生真正感受到被重视,这就是看得见摸得着的政绩。同时,树立正确政绩观必须强化担当,做到难题面前不推、矛盾面前不躲、责任面前不闪。去年我们通过深入调研、反复打磨,制定了一份聚焦师生急难愁盼的《校区建设方案》,面对协调难度大、推进阻力多的现实,我们不推不躲、迎难而上,这就是实实在在的担当。下一步,我将以更实的作风、更足的干劲,用心用情用力做好校区管理服务工作,让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风,以师生的实际获得感检验学习教育成效。

湖南发展研究院支部彭嘉璇同志:践行正确政绩观必须回答好三个根本问题:一是政绩为谁而树,必须坚持以人民为中心,在资政研究中不做“空中楼阁”式的推演,而是聚焦地方发展痛点,在支部工作中密切联系群众、回应合理诉求,让每一份报告和每一项组织工作都扎根现实、贴合人心。二是树什么样的政绩,就是要追求高质量的政绩,既要产出能转化为决策、服务于发展的智力成果,也要打造组织力强、作风过硬的支部堡垒,推动党建与业务深度融合,让研究成果成为推动发展的“金钥匙”。三是如何践行政绩观,关键在于躬身入局抓落实,主动对接决策需求推动成果转化,带领青年师生在调研实践中锤炼本领,以党员攻坚小组为载体带头领办重点课题等,实现资政服务与支部建设双向赋能。今后,我们将以正确政绩观定向领航,既当好资政服务的“实干者”,也当好支部建设的“排头兵”,在平凡岗位上为学校高质量发展和地方现代化建设贡献青年力量。

国内合作办支部潘彬同志:树立和践行正确的政绩观,要坚持自省自查自觉自律,避免“五重五轻”,做到内化于心、外化于行、知行合一。习近平总书记在浙江工作期间指出的政绩观“五重五轻”问题,对岗位工作极具针对性与指导意义。正确政绩观重在践行,应把个人奋斗融入学校与国家发展,坚守实事求是、善始善终、久久为功,涵养远大格局和务实作风。同时恪守慎独,牢记“莫见乎隐,莫显乎微”,时刻自省自律,警惕不良倾向。立足岗位精准把握发展定位,摸清学校实情,主动推动校地校企合作落地见效,以制度约束与自我学查改,守牢底线、服务学校高质量发展。



座谈会现场


“树牢正确政绩观,强化担当转作风”专题座谈会(三)
作者: 毛志 编辑: 毛志 发布时间: 2026-03-11

3月11日,机关党委组织开展第三期“树牢正确政绩观,强化担当转作风”专题座谈会。机关党委所属相关支部支委代表参加学习研讨,机关党委书记黄梓根同志主持座谈会。

会议专题学习了习近平总书记重要讲话精神《让愿意担当、敢担当、善担当蔚然成风》《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》以及学校在第十届教职工代表大会上的工作报告。与会人员按照座谈会主题,结合会议学习内容进行了交流发言。

校工会支部张平同志:正确政绩观的核心在于“为谁树”——就是要上利于国家、下惠人民,既顾眼前更利长远,只有坚持从实际出发、按规律办事,才能找准践行路径。学校将2026年定为“人才培养工作年”,这与正确政绩观的要求高度契合。立德树人是我们的根本任务,无论学科建设、教学组织,还是后勤保障、环境营造,都应当回归育人本质,让学生真正满意,才是我们最扎实的政绩。立足工会工作,我体会到作为党联系群众的桥梁,我们既要引领教职工听党话、跟党走,更要在服务中多创新、细作为,把教代会代表们的建议转化为推动发展的具体举措,让教职工感受到实实在在的温暖。邓卫书记强调的“四个自问”时刻提醒我们,要讲实话、抓实事、重实干、求实效,把正确政绩观融入履职全过程,按规律、按要求,从实际出发,共同把工作做实做深。

国际合作交流处支部刘蕾同志:树牢正确政绩观,对我们来说就是“不玩虚的、多干实的”,不能光盯着签了多少协议、组织了多少场活动,关键要看协议能否落地见效、能否给学科发展和师生成长带来实实在在的好处。强化担当转作风,就是要“直面问题、主动扛活”:推进中外合作办学项目,主动吃透政策、扛起材料筹备与申报对接等硬活,遇到卡点及时沟通解决;办理外籍教师和博士后相关证照,提前梳理流程、明确清单,主动做好指导服务,避免反复跑、补材料;日常工作中杜绝“推诿扯皮、敷衍塞责”,同事之间多补位、多配合,形成工作合力。同时力戒形式主义,把更多时间和精力放在深入院系调研需求、走进师生解决问题上,并时刻绷紧外事纪律和保密这根弦,每一项工作都按规矩办事,守住安全底线,维护好学校形象。

留学生中心支部魏剑萍同志:树牢正确政绩观,对留学生管理工作而言,应摒弃“重数量、轻质量”“重管理、轻服务”的片面认知,把“让留学生来得安心、学得舒心、留得暖心”作为一切工作的出发点和落脚点。强化担当转作风,是树牢正确政绩观的必然要求,也是做好留学生管理工作的关键保障。留学生管理工作繁琐而具体,从日常考勤、住宿安排,到学业指导、应急处置,每一项工作都必须以务实作风、担当精神去落实。

实验室与设备管理处支部周鹏同志:正确政绩观的核心在于回答“为谁创造政绩”。在管理服务岗位上,我们的“政绩”不应是台账上冰冷的数字或汇报中的华丽辞藻,而应体现为师生开展教学科研时更优的条件、更高的效率、更强的获得感。正确的政绩观天然呼唤“实干”的底色与“担当”的筋骨:既要有“啃硬骨头”的决心,在优化共享评价激励、强化校院协同上持续攻坚;也要有“绣花功夫”的耐心,在回应课题组个性化技术需求、推动服务从“有设备”向“解难题”升级上深耕细作。在实验室与设备管理领域,更要把握“当下”与“未来”、“显绩”与“潜绩”的辩证法——购置一台高精尖设备是显绩,而构建全生命周期高效管理体系、培养一支能打硬仗的实验技术队伍,则是更为深厚的潜绩。政绩观是引领行动的“方向盘”,担当与作风则是驱动前进的“发动机”。面向未来,我将与同事们一道,以师生期待校准方向,以攻坚克难锤炼本领,以长远视角涵养情怀,在管理服务的平凡岗位上,以实实在在的作为书写无愧于初心、无愧于使命的答卷。

房产管理处支部李琦同志政绩观问题是一个根本性问题,起决定性作用的是党性。对房产管理工作而言,正确的政绩观就是把服务学校发展、解决师生急难愁盼作为根本目标;过硬的作风就是以党建为引领,把责任扛在肩上、行动落在实处。树牢正确政绩观,核心是站稳政治立场、把准工作方向。 我们始终把保障学校重大战略落地作为首要政绩,紧扣“十五五”规划编制、一流大学文化建设年等中心工作,将公房调配与学校党委决策部署同频共振,通过党建引领完善决策机制,以党支部会议前置研讨、公房管理领导小组会议科学决策。强化担当转作风,关键是扛起责任使命、破解发展难题。 房产管理工作涉及国有资产监管、历史遗留问题化解、重大校区建设等诸多硬骨头,支部以党建赋能组建专项工作专班,把担当体现在规范管理、防范风险的日常工作中,更体现在攻坚克难、突破瓶颈的关键时刻。

校园信息化建设与管理办公室支部刘宇同志要坚持以师生为中心,把政绩体现在师生办事少跑腿、数据多流通、网络更稳定等实实在在的“获得感”上。一是坚持“师生至上”,推动从“管理者思维”向“服务者思维”转变,打造一体化服务平台,深化数据治理,减轻师生填报负担;二是敢于啃“硬骨头”,在网络安全和数据共享等难点上主动作为,筑牢防线、打通壁垒;三是杜绝“推诿扯皮”,建立闭环服务机制,提升响应效率和服务温度。下一步我们将以正确政绩观为指引,强化担当作风,甘做幕后英雄,以高质量信息化服务助力学校“双一流”建设和立德树人根本任务。

校友工作支部文怀同志校友工作的价值不在于表面的联络数与活动量,而在于紧扣立德树人根本,聚焦情感凝聚、资源汇聚等打基础、利长远的工作,将服务学校“双一流”建设与校友终身发展作为核心坐标。在实干担当上,我认识到必须厚植情怀“愿担当”,甘于默默奉献;直面难点“敢担当”,勇于探索服务与协同的新模式;提升本领“善担当”,精准施策为校友解难、为学校助力。在工作作风上,我将坚持深入调研,夯实信息维护与常态化联络等基础,加强与学院、部门的协同联动,以严实作风筑牢长效根基。总之,我将以真挚情感和务实行动服务凝聚广大校友,将正确政绩观真正体现在学校与校友的共同发展之中。

财院校区管委会支部全丹丹同志:正确的政绩观不是显绩而是实绩,不是喊出来的,而是脚踏实地干出来的。校区工作虽多是日常保障、环境治理这些显示度不高的小事,但像我们去年推出的“财小管”,对师生一百多条意见建议逐条回应、件件落实,让师生真正感受到被重视,这就是看得见摸得着的政绩。同时,树立正确政绩观必须强化担当,做到难题面前不推、矛盾面前不躲、责任面前不闪。去年我们通过深入调研、反复打磨,制定了一份聚焦师生急难愁盼的《校区建设方案》,面对协调难度大、推进阻力多的现实,我们不推不躲、迎难而上,这就是实实在在的担当。下一步,我将以更实的作风、更足的干劲,用心用情用力做好校区管理服务工作,让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风,以师生的实际获得感检验学习教育成效。

湖南发展研究院支部彭嘉璇同志:践行正确政绩观必须回答好三个根本问题:一是政绩为谁而树,必须坚持以人民为中心,在资政研究中不做“空中楼阁”式的推演,而是聚焦地方发展痛点,在支部工作中密切联系群众、回应合理诉求,让每一份报告和每一项组织工作都扎根现实、贴合人心。二是树什么样的政绩,就是要追求高质量的政绩,既要产出能转化为决策、服务于发展的智力成果,也要打造组织力强、作风过硬的支部堡垒,推动党建与业务深度融合,让研究成果成为推动发展的“金钥匙”。三是如何践行政绩观,关键在于躬身入局抓落实,主动对接决策需求推动成果转化,带领青年师生在调研实践中锤炼本领,以党员攻坚小组为载体带头领办重点课题等,实现资政服务与支部建设双向赋能。今后,我们将以正确政绩观定向领航,既当好资政服务的“实干者”,也当好支部建设的“排头兵”,在平凡岗位上为学校高质量发展和地方现代化建设贡献青年力量。

国内合作办支部潘彬同志:树立和践行正确的政绩观,要坚持自省自查自觉自律,避免“五重五轻”,做到内化于心、外化于行、知行合一。习近平总书记在浙江工作期间指出的政绩观“五重五轻”问题,对岗位工作极具针对性与指导意义。正确政绩观重在践行,应把个人奋斗融入学校与国家发展,坚守实事求是、善始善终、久久为功,涵养远大格局和务实作风。同时恪守慎独,牢记“莫见乎隐,莫显乎微”,时刻自省自律,警惕不良倾向。立足岗位精准把握发展定位,摸清学校实情,主动推动校地校企合作落地见效,以制度约束与自我学查改,守牢底线、服务学校高质量发展。



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