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“树牢正确政绩观,强化担当转作风”专题座谈会(二)
作者: 毛志 编辑: 毛志 日期: 2026-03-10 阅读量:

3月10日,机关党委组织开展第二期“树牢正确政绩观,强化担当转作风”专题座谈会。机关党委所属相关支部支委代表参加学习研讨,机关党委书记黄梓根同志主持座谈会。

会议专题学习了习近平总书记重要讲话精神《让愿意担当、敢担当、善担当蔚然成风》《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》以及学校在第十届教职工代表大会上的工作报告。与会人员按照座谈会主题,结合会议学习内容进行了交流发言。

科学技术研究院支部书记刘文同志树立正确政绩观,强化担当转作风,结合学校科研管理工作,我有三点体会:一是校准“政绩观”,从“短平快”转向“长周期”。科研工作遵循“十年磨一剑”的内在规律,要在项目评审和成果评价中更加注重原创价值与长期贡献,引导老师们甘坐冷板凳、产出真成果。二是强化“担当意识”,从“管理者”转向“服务者”。科研管理工作者要主动深入实验室和团队,了解一线科研人员的急难愁盼,在政策解读、资源对接等环节提供精准服务,切实为科研人员减负赋能,营造潜心研究的良好生态。三是深化“作风转变”,从“等靠要”转向“闯创干”。面对国家重大战略需求和“卡脖子”技术难题,要敢于牵头组织大团队、承担大项目,主动对接国家和地方战略,以过硬作风推动学校科研工作高质量发展,真正把论文写在祖国大地上

招标与采购中心支部书记李璀同志:以“实”为尺以“干”为要,在招标采购中践行正确政绩观。招标采购工作必须将“实事求是、真抓实干、务求实效”内化于心,以“实”为基践行正确政绩观。一是坚持“实事”为本,克服“唯程序论”,聚焦学科发展急需和师生切身利益,把每一件采购实事落到实处。二是坚持“实干”为要,摒弃“太平官”思想,在提升效率上敢于创新,在处置复杂项目上敢于破题,在规范与效率间寻求最佳平衡点。三是坚持“实效”为衡,不以采购金额论英雄,而以师生满意度、资金节约率和廉政风险防控为核心指标,确保采购结果“物有所值、保障有力”。招标采购岗位虽不直接站上讲台,但同样是人才培养的重要基石,唯有以“实”的作风追求“实”的成效,才能为学校高质量发展贡献采购力量。

教务处支部曹芳同志:人才培养是学校的核心任务,从培养方案修订到学籍考试管理,从教师教学发展到双创实践育人,教务处每一项职能的履行,都是正确政绩观的直接体现。在学校“人才培养工作年”,我们坚持把党建落在业务链条上,以作风建设新成效驱动教学管理高质量发展。一是聚焦根本任务,在顶层设计中校准政绩偏差。坚持将“人才培养质量”作为检验工作的唯一标尺,坚决破除急功近利、唯指标论的倾向。二是强化底线思维,在攻坚克难中体现担当作为。教务工作涉及学生切身利益,正确政绩观的落实,体现在对管理程序的严守与对公平正义的捍卫上。三是坚持中心导向,在作风转变中提升服务水平。作风建设的成效,最终要由师生的满意度来检验,我们将积极转变职能,推动从单纯行政管理向主动赋能转变。

基建处科创港校区建设办支部宁湘钢同志:树牢正确政绩观、强化担当转作风,就是要为“双一流”建设提供设施支撑、为立德树人提供环境保障、为文化传承提供形象展示,对学校负责、对师生负责、对历史负责。一是筑牢思想根基,把稳政治方向。 坚决落实第一议题制度,聚焦关键少数、覆盖绝大多数,以严实学风带动务实作风,确保思想不跑偏、工作不走样。二是强化责任担当,抓实基建主业。 基建工作任务重、环节多、协调难,必须甘于奉献、敢于担当、善于作为,面对矛盾不回避、遇到困难不推诿,用实实在在的工作成效体现担当作为。三是持续转变作风,严守廉洁底线。 坚持求真务实、严谨细致,主动对接师生需求,用心用情办好实事;严格执行招标投标、工程签证、资金支付等规章制度,自觉接受监督,守住底线、不越红线、远离高压线,真正做到工程优质、干部优秀、资金优效,以清风正气保障校园建设高质量推进。

科学技术研究院支部陈裕玲同志:我们始终践行“想干事、敢干事、能干事、能成事、不出事”的要求,把正确政绩观融入科研管理服务的全过程。把育好人才作为第一政绩,是湖大必须坚守的正确政绩观。我们要坚决摒弃功利主义,将工作的落脚点从“管理管控”转向“赋能服务”,让科研回归创新本源,让数据服务于决策,而非装饰门面。我们将以此次学习教育为契机,做到边学边查边改,立行立改,把“师生满意”作为检验工作的根本标准。

人事人才支部彭友同志:树牢正确政绩观,核心在于坚守初心、锚定目标。我们要始终以学校“双一流”建设和“十五五”发展规划目标为根本指引,以职能部门年度工作目标为具体方向,锐意进取、勇于创新,牢固树立“以师资队伍建设驱动学校高质量发展、以人才核心优势支撑学校办学竞争力”的正确政绩观。强化担当转作风,关键是立足本职、履职尽责,把务实作风落到干事创业实处。我们始终秉持“功成不必在我,功成必定有我”的使命担当,立足岗位职责,当好学校人事工作的“贴心服务员”、事业发展的“攻坚排头兵”,以实际行动践行党员的初心和使命,全力为学校打造一流师资队伍、实现高质量发展汇聚坚实人事力量、贡献硬核人事担当

招标与采购中心支部谢凤汁同志:树牢正确的政绩观,其核心是坚守服务于学校发展的“公心”,将“保障中心工作、节约办学资金、服务师生需求、维护公平环境”作为根本标准和最大业绩,而非追求个人或部门的“私绩”。我们深刻认识到,招标采购工作的价值不在于花了多少钱、办了多少事,而在于是否为学校高质量发展提供了坚实、高效、廉洁的保障。为此,我们坚持将“规范、高效、智慧”内化为行动自觉,坚决杜绝急功近利与华而不实。在未来的工作中,我们将继续以这一正确政绩观为引领,强化担当,守牢廉洁底线,以实际行动践行“亲和谐畅”的服务理念,确保所有工作都经得起检验,为学校发展贡献纯粹、坚实的招采力量。

计划财务处支部王钰碧同志:财务工作是学校高质量发展的“保障线”,贯穿办学治校全链条、各环节。我们要树立和践行正确政绩观,以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当,严守财经纪律、筑牢廉洁底线,确保资金规范高效使用,当好财经纪律“守门员”;我们要主动转变工作作风、提升服务效能,用心用情服务教学科研一线,做好服务师生“勤务员”,以严实作风为学校高质量发展提供坚强有力的财务支撑与保障。

    审计处支部刘鹏同志:首先,树牢正确政绩观,核心在于为师生办实事。我们的工作,不是为了表面的光鲜亮丽,而是要实实在在解决师生急难愁盼的问题。要坚决摒弃“形象工程”“政绩工程”,多做打基础、利长远、惠民生的实事,追求经得起实践、师生和历史检验的实绩,一任接着一任干,为学校发展积蓄能量。其次,强化担当作为,关键要勇于攻坚克难。要强化“时时放心不下”的责任感,在其位、谋其政、尽其责。最后,转变工作作风,重点是求真务实高效。转作风,首先要“务实”,深入一线调查研究,摸清真实情况,找准问题症结。其次要“清廉”,严守纪律规矩,清清白白做人、干干净净做事。最后要“高效”,力戒形式主义、官僚主义,把精力用在抓落实、解难题上,确保各项工作落地见效。


座谈会现场


“树牢正确政绩观,强化担当转作风”专题座谈会(二)
作者: 毛志 编辑: 毛志 发布时间: 2026-03-10

3月10日,机关党委组织开展第二期“树牢正确政绩观,强化担当转作风”专题座谈会。机关党委所属相关支部支委代表参加学习研讨,机关党委书记黄梓根同志主持座谈会。

会议专题学习了习近平总书记重要讲话精神《让愿意担当、敢担当、善担当蔚然成风》《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》以及学校在第十届教职工代表大会上的工作报告。与会人员按照座谈会主题,结合会议学习内容进行了交流发言。

科学技术研究院支部书记刘文同志树立正确政绩观,强化担当转作风,结合学校科研管理工作,我有三点体会:一是校准“政绩观”,从“短平快”转向“长周期”。科研工作遵循“十年磨一剑”的内在规律,要在项目评审和成果评价中更加注重原创价值与长期贡献,引导老师们甘坐冷板凳、产出真成果。二是强化“担当意识”,从“管理者”转向“服务者”。科研管理工作者要主动深入实验室和团队,了解一线科研人员的急难愁盼,在政策解读、资源对接等环节提供精准服务,切实为科研人员减负赋能,营造潜心研究的良好生态。三是深化“作风转变”,从“等靠要”转向“闯创干”。面对国家重大战略需求和“卡脖子”技术难题,要敢于牵头组织大团队、承担大项目,主动对接国家和地方战略,以过硬作风推动学校科研工作高质量发展,真正把论文写在祖国大地上

招标与采购中心支部书记李璀同志:以“实”为尺以“干”为要,在招标采购中践行正确政绩观。招标采购工作必须将“实事求是、真抓实干、务求实效”内化于心,以“实”为基践行正确政绩观。一是坚持“实事”为本,克服“唯程序论”,聚焦学科发展急需和师生切身利益,把每一件采购实事落到实处。二是坚持“实干”为要,摒弃“太平官”思想,在提升效率上敢于创新,在处置复杂项目上敢于破题,在规范与效率间寻求最佳平衡点。三是坚持“实效”为衡,不以采购金额论英雄,而以师生满意度、资金节约率和廉政风险防控为核心指标,确保采购结果“物有所值、保障有力”。招标采购岗位虽不直接站上讲台,但同样是人才培养的重要基石,唯有以“实”的作风追求“实”的成效,才能为学校高质量发展贡献采购力量。

教务处支部曹芳同志:人才培养是学校的核心任务,从培养方案修订到学籍考试管理,从教师教学发展到双创实践育人,教务处每一项职能的履行,都是正确政绩观的直接体现。在学校“人才培养工作年”,我们坚持把党建落在业务链条上,以作风建设新成效驱动教学管理高质量发展。一是聚焦根本任务,在顶层设计中校准政绩偏差。坚持将“人才培养质量”作为检验工作的唯一标尺,坚决破除急功近利、唯指标论的倾向。二是强化底线思维,在攻坚克难中体现担当作为。教务工作涉及学生切身利益,正确政绩观的落实,体现在对管理程序的严守与对公平正义的捍卫上。三是坚持中心导向,在作风转变中提升服务水平。作风建设的成效,最终要由师生的满意度来检验,我们将积极转变职能,推动从单纯行政管理向主动赋能转变。

基建处科创港校区建设办支部宁湘钢同志:树牢正确政绩观、强化担当转作风,就是要为“双一流”建设提供设施支撑、为立德树人提供环境保障、为文化传承提供形象展示,对学校负责、对师生负责、对历史负责。一是筑牢思想根基,把稳政治方向。 坚决落实第一议题制度,聚焦关键少数、覆盖绝大多数,以严实学风带动务实作风,确保思想不跑偏、工作不走样。二是强化责任担当,抓实基建主业。 基建工作任务重、环节多、协调难,必须甘于奉献、敢于担当、善于作为,面对矛盾不回避、遇到困难不推诿,用实实在在的工作成效体现担当作为。三是持续转变作风,严守廉洁底线。 坚持求真务实、严谨细致,主动对接师生需求,用心用情办好实事;严格执行招标投标、工程签证、资金支付等规章制度,自觉接受监督,守住底线、不越红线、远离高压线,真正做到工程优质、干部优秀、资金优效,以清风正气保障校园建设高质量推进。

科学技术研究院支部陈裕玲同志:我们始终践行“想干事、敢干事、能干事、能成事、不出事”的要求,把正确政绩观融入科研管理服务的全过程。把育好人才作为第一政绩,是湖大必须坚守的正确政绩观。我们要坚决摒弃功利主义,将工作的落脚点从“管理管控”转向“赋能服务”,让科研回归创新本源,让数据服务于决策,而非装饰门面。我们将以此次学习教育为契机,做到边学边查边改,立行立改,把“师生满意”作为检验工作的根本标准。

人事人才支部彭友同志:树牢正确政绩观,核心在于坚守初心、锚定目标。我们要始终以学校“双一流”建设和“十五五”发展规划目标为根本指引,以职能部门年度工作目标为具体方向,锐意进取、勇于创新,牢固树立“以师资队伍建设驱动学校高质量发展、以人才核心优势支撑学校办学竞争力”的正确政绩观。强化担当转作风,关键是立足本职、履职尽责,把务实作风落到干事创业实处。我们始终秉持“功成不必在我,功成必定有我”的使命担当,立足岗位职责,当好学校人事工作的“贴心服务员”、事业发展的“攻坚排头兵”,以实际行动践行党员的初心和使命,全力为学校打造一流师资队伍、实现高质量发展汇聚坚实人事力量、贡献硬核人事担当

招标与采购中心支部谢凤汁同志:树牢正确的政绩观,其核心是坚守服务于学校发展的“公心”,将“保障中心工作、节约办学资金、服务师生需求、维护公平环境”作为根本标准和最大业绩,而非追求个人或部门的“私绩”。我们深刻认识到,招标采购工作的价值不在于花了多少钱、办了多少事,而在于是否为学校高质量发展提供了坚实、高效、廉洁的保障。为此,我们坚持将“规范、高效、智慧”内化为行动自觉,坚决杜绝急功近利与华而不实。在未来的工作中,我们将继续以这一正确政绩观为引领,强化担当,守牢廉洁底线,以实际行动践行“亲和谐畅”的服务理念,确保所有工作都经得起检验,为学校发展贡献纯粹、坚实的招采力量。

计划财务处支部王钰碧同志:财务工作是学校高质量发展的“保障线”,贯穿办学治校全链条、各环节。我们要树立和践行正确政绩观,以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当,严守财经纪律、筑牢廉洁底线,确保资金规范高效使用,当好财经纪律“守门员”;我们要主动转变工作作风、提升服务效能,用心用情服务教学科研一线,做好服务师生“勤务员”,以严实作风为学校高质量发展提供坚强有力的财务支撑与保障。

    审计处支部刘鹏同志:首先,树牢正确政绩观,核心在于为师生办实事。我们的工作,不是为了表面的光鲜亮丽,而是要实实在在解决师生急难愁盼的问题。要坚决摒弃“形象工程”“政绩工程”,多做打基础、利长远、惠民生的实事,追求经得起实践、师生和历史检验的实绩,一任接着一任干,为学校发展积蓄能量。其次,强化担当作为,关键要勇于攻坚克难。要强化“时时放心不下”的责任感,在其位、谋其政、尽其责。最后,转变工作作风,重点是求真务实高效。转作风,首先要“务实”,深入一线调查研究,摸清真实情况,找准问题症结。其次要“清廉”,严守纪律规矩,清清白白做人、干干净净做事。最后要“高效”,力戒形式主义、官僚主义,把精力用在抓落实、解难题上,确保各项工作落地见效。


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