2016年，机关党委继续深入学习贯彻党的方针政策，认真落实校党委工作部署，以构建机关党建工作制度化、规范化、科学化为主线，服务学校中心工作，持续提升机关党员的政治素养和业务能力，为学校改革发展提供坚强的思想和政治保障。

一、重点工作

1.在机关基层组织中全面开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，持之以恒反对“四风”，推动全面从严治党，着力解决一些党员存在的理想信念、党的意识、宗旨观念等方面存在的问题。

2.开展机关党员组织关系排查，从严落实党员管理制度，规范党员组织关系管理，确保每名党员都置身于党组织的有效管理之中，保持党员队伍的先进性和纯洁性。

3.开展纪念建党95周年活动，开展党员民主评议，表彰优秀党员、党务工作者及先进基层党组织，组织机关各党总支、党支部创造性开展各类“党员示范、先进引领”等活动。

二、基础性工作

4.紧密联系机关工作实际，及时布置各类主题教育活动。编制10期《机关党支部理论参考》，将中纪委六次全会、教育系统党风廉政建设工作视频会议、全国两会等各类重要会议精神和党的重要理论学习工作，及时布置各党支部组织学习贯彻，使全体党员系统领会，融会贯通，内化于心、外化于行。

5.健全基层党组织结构。部分党总支和党支部，因工作人员岗位调整，委员出现空缺，部分支部任期期满未按期改选。根据基层党委（党总支）工作细则、党支部工作细则，布置本年度的改选、补选工作，同时进一步明确总支和支部的职责和强化履职责任心。严格规范机关各党支部的组织生活制度，对“三会一课”的执行进行督促检查。

6.做好党员发展工作。按照“控制总量、优化结构、保证质量、发挥作用”原则，对已提交了入党申请或已参加了入党积极分子培训的教职工，通过支部和联系人进行高质量的培养，做好机关党员发展工作。对机关中非党员的青年干部进行跟踪考察，将优秀管理干部吸收到党组织之中。

7.继续组织支部书记轮训。进一步提高支部书记素质能力，使党支部书记熟悉基层党建工作要求，熟悉党员教育和党员发展业务，增强宣传、执行党的方针路线和上级党组织决议的主动性，创造性的开展党支部各项工作。

8.组织“赫曦学社”启动管理创新论坛或征文比赛、参与教学工作坊、对机关管理服务工作开展调研等工作，培育机关干部围绕学校工作重点、思考学校发展，为学校中心工作献计献策。引导“赫曦学社”成为学校发展的智库和干部成长的平台。

9.完善机关党委委员深入基层调查研究制度，了解基层教职工的关注热点和急需解决的问题；适时在机关干部中开展“调研报告大赛”、机关党员干部思想状况调查工作。通过调研增强机关工作针对性，提高机关干部调查研究、科学决策的能力。

三、发展性工作

10.强化责任意识，在机关党委各党总支和党支部，继续强化全面履行从严治党的主体责任和监督责任。

11.围绕学校综合改革、“十三五”规划的实施、“双一流”建设等对党员干部的新要求，邀请校领导为机关党员进行专题讲座，提高机关党员的政治素养，提升机关管理服务水平。

12.巩固机关工作作风建设的“十项要求”，实现业务工作和党建工作两促进。建立健全机关工作作风监督、反馈平台，实现多渠道监督评议机关工作作风。

13.创新结对共建工作，鼓励各党支部结合自身特色和优势，充分考虑结对双方的实际需求，寻找相互对接的作用点、支撑点和结合点，共同开展思想交流、理论学习、主题实践等一系列富有成效的活动，通过支部共建活动创新基层党组织工作模式，丰富基层党建工作内涵。

14.适时在机关党支部中开展党建考评工作，对各党支部的组织生活会、专题民主生活会、发展党员、党员教育、结对共建、创新组织活动等方面进行考评，引导支部书记创新工作方法，将机关党建工作由单一转向多维，提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。