中国教育网报道；湖南大学实施“千百十”工程 建设“三型”机关

在学习实践科学发展观活动中，湖南大学把作风建设作为校机关工作的重要着力点，实施“千百十”工程，促进学习型、服务型、节约型“三型”机关建设，提高机关服务水平和服务能力。

千人民主评议：摸清机关作风家底

3月25日，湖南大学正式启动了千人民主评议校机关各部处活动，对校机关35个单位进行民主评议。此次评议活动既是湖南大学深入学习实践科学发展观活动的重要内容，也是开展机关优良作风建设活动的重要组成部分，目的是促进学习型、服务型、节约型“三型”机关建设，提高机关服务水平和服务能力。

民主评议活动随机抽点1000余名来自各学院的师生代表参与评议。评议活动分为问卷调查、召开座谈会、数据分析、形成评议报告四个阶段。调查问卷分为校机关整体问卷和各部处问卷，整体问卷包含优良作风建设、机关作风问题和意见建议三个方面，各部处问卷包含服务、效率和廉政三个方面，共向化学化工学院、数学院、外国语学院等10所学院的师生代表发放了调查问卷2000份。师生员工本着客观的态度和对学校建设高水平大学的热爱，对校机关作风和35个部处进行了民主评议，共回收“校机关民主评议表”和“校机关部处民主评议表”964份和925份，回收率分别为96.4％和92.5％。

在民主评议中，“注重为师生员工办实事、办好事、解难事”成为师生员工的首选，选择比率为所列问项最高，达40.0％。有关加强机关作风建设的意见和建议共103类、727条，位居前10位的建议依次是：提高办事效率、改善服务态度、为师生办实事、加强服务意识、加强学生服务、少说空话、规范办事流程、深入一线、开放民主评议渠道和加强监督等。所回收的意见和建议同时显示，在师生员工心目中，好的作风位于前三项的是：“注重为师生员工办实事、办好事、解难事”，“办事程序优化，办事效率高”和“思想解放，开拓创新”；差的作风位于前三项的是：“态度生硬，门难进，脸难看，话难听，事难办”，“推委扯皮，办事拖拉，效能低下”和“思想僵化保守，观念陈旧，围绕中心、服务大局意识不强”。

在对评议活动结果进行认真分析总结的同时，湖南大学校党委副书记、纪委书记兼机关党委书记邓频声亲自带队，与青年干部、老同志、民族党派等进行座谈，深入基层调研，进一步摸清家底，征求建议，为加强校机关优良作风长效机制建设提供参考。

百家博客、QQ话“家”常：疏通民主表达渠道

在学习实践活动中，湖南大学还积极创新学习实践活动形式，4月中旬机关党委540多名党员分支部举行了解放思想大讨论活动，拉开了百家博客、QQ话“家”常网上大讨论的序幕。

解放思想网上讨论的话题既包括学习实践科学发展观活动的读书心得、管理工作的体会与经验、岗位奉献、人生价值与职业忠诚，同时也包括生活中的天伦之乐、之感、之悟、之得。为了确保信息透明和交流导向，百家博客、QQ都由机关党委登记备案，并派遣了若干网络观察员。此次参与集中讨论活动的博客、QQ的主人大部分是校机关的青年管理人员，其中，机关党委下设各总支分别组织了10家，青年管理者协会——赫曦学社组织了40家。大家纷纷表示，“家”既是湖南大学这个大家庭，也是校机关同志们的小家庭，平常我们为“家”忙里忙外，难得在一起好好交流，而博客、QQ是备受我们年轻人喜爱的现代通讯工具，不受时间、地域和人员的限制，通过博客、QQ一起话“家”长、说理短，有家的感觉和温馨。

本次集中讨论活动为期一周，倡导主流，百花齐放，精辟观点或精彩文章将结集并推荐在校内外媒介发表。期间还将评选若干优秀博客、QQ。活动虽然有期，但交流无限。集中讨论活动结束之后，解放思想的讨论与交流仍然不断线。

十名优秀党员示范：树立先锋典范引路

在学习实践活动中，湖南大学机关党委还积极开展“党员示范岗”创建活动，开展“爱岗敬业”活动，通过学习实践、群众评议，机关党委将“海选”出十名优秀党员示范岗，发挥党员模范的先锋作用。

“党员示范岗”创建活动要求广大党员干部以学习实践科学发展观活动为契机，紧紧围绕学校“敢为人先破难题，科学发展上水平”这一活动主题和实践载体，紧密联系工作实际，以建设学习型、服务型、节约型机关为目标，“为师生办实事，在岗位作奉献”，积极发挥党员示范引领作用，形成人人学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围，引导广大党员立足本职岗位，更好地为促进学校事业率先发展、科学发展、和谐发展作出贡献。

湖南大学党委副书记、纪委书记兼机关党委书记邓频声指出，加强机关作风建设是今年机关党委工作的重中之重，千人民主评议旨在摸清机关作风家底；百家博客、QQ话“家”常作为解放思想大讨论的一种创新，旨在建立一个新的交流平台、扩大交流范围、提高交流效率、降低交流成本，营造讲真话、说实话的氛围，进一步促进建设和谐校园的共识和创建高水平大学合力的形成，并期待将解放思想大讨论活动引导为机关工作人员一种自发的、有序的、长期的行为和作风；党员示范岗创建和“爱岗敬业”活动，建设“三型”机关，将贯穿学习实践活动始终，这也是机关党委学习实践活动的最终落脚点。